Resultados: 11

Covid-19 pandemic and Brazilian Nursing: unveiling meanings of work

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
ABSTRACT The objective of this study was to reflect on the meanings of the work of Brazilian nursing care in the context of the Covid-19 pandemic. This is a theoretical study anchored in the definition of meanings of work, according to Estelle Morin's perspective. The work developed by nursing profession...

Systematization of Nursing Care: seeking defining and differentiating theoretical contours

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
ABSTRACT The objective of this study was to elaborate theoretical propositions to help understanding the Systematization of Nursing Care as a distinct phenomenon of the Nursing Process. It is a reflective, theoretical study that presented two categories: "Systematization of Nursing Care: seeking differen...

Experiences of intensive care unit nurses with COVID-19 patients

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
ABSTRACT Objective: To understand the experiences of intensive care unit nurses who provide care to patients with COVID-19. Methods: Qualitative study grounded in Alfred Schütz's social phenomenology in which 20 nurses who work in intensive care units at public and private hospitals were interviewed b...

Implicações da Sistematização da Assistência de Enfermagem na prática profissional brasileira

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Analisar as implicações da Sistematização da Assistência de Enfermagem na prática profissional brasileira. Estudo teórico e de caráter reflexivo, que elencou como categorias analíticas o marco regulador da sistematização, as implicações na prática profissional, os limites e as possib...

Apoio matricial em saúde mental infantojuvenil na Atenção Primária à Saúde: pesquisa intervenção socioclínica institucional

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
RESUMO Objetivo Analisar o apoio matricial para equipes da Estratégia Saúde da Família em relação à Saúde Mental em Crianças e Adolescentes. Método Pesquisa-intervenção de abordagem qualitativa, fundamentada pelo referencial da Análise Institucional, a socioclínica, realizada com dezoito...

Construção e validação de instrumento para avaliar o conhecimento do enfermeiro sobre terapia nutricional enteral

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
RESUMO Objetivo: Construir e validar instrumento para avaliar o conhecimento do enfermeiro sobre terapia nutricional enteral. Método: Estudo metodológico, com revisão de literatura, validação de conteúdo e pré-teste. Para a revisão, foram incluídos trabalhos publicados de 2008 a 2018 a respeit...

Contributions of the Education through Work for Health Program to the preceptors of Primary Healthcare

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
Abstract Objective: To analyze the contributions of the Education through Work for Health Program to the preceptors of Primary Healthcare working in family health units in Feira de Santana, Bahia. Method: A qualitative study conducted with preceptors in the months of March and April 2016, adopting pr...

Auditoria de práticas de precauções-padrão e contato em Unidade de Terapia Intensiva

Rev. Esc. Enferm. USP; 53 (), 2019
RESUMO Objetivo Avaliar a estrutura e a adesão às medidas de precauções-padrão e específicas dos profissionais de saúde em Unidade de Terapia Intensiva de hospital de ensino, no Distrito Federal. Método Estudo descritivo, transversal e prospectivo. Utilizou-se de questionário estruturado med...

Representações e práticas de cuidado de profissionais de saúde às pessoas com HIV

Rev. Esc. Enferm. USP; 53 (), 2019
RESUMO Objetivo Analisar as representações sociais de profissionais de saúde acerca do cuidado de pessoas vivendo com HIV. Método Estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, à luz da Teoria das Representações Sociais, realizado com profissionais de saúde. Utilizou-se da técn...

Reflections on a methodology for analyzing professional practice and its possible use in nursing

Rev. Esc. Enferm. USP; 53 (), 2019
ABSTRACT In order for nursing work not to become mechanistic, the team needs to develop a critical eye to its knowledge, its know-how and its know-to-be. The training of nursing professionals from a critical and reflective perspective motivated this study, which was based on the theoretical reference and...